Unità 10 – Esercizi

1. Guarda le immagini e inserisci uno dei nomi della lista con l’articolo determinativo, come nell’esempio.

 cane – canguro – coniglio – giraffa – lupo – orso – topo

_____il cane______

1._________________	2._______________________________	3. ______________
4. _________________	5. _____________________________	6. ______________

2. In quale ambiente vivono gli animali della lista? Sulla terra, nell’acqua, o nell’aria? Inserisci il nome dell’animale nella colonna corrispondente, come nell’esempio. Attenzione: scrivi l’articolo determinativo davanti ad ogni animale.

ape – cane – cavallo – delfino – farfalla – gatto – pesce – serpente – squalo – uccello

3. Scegli quale degli animali nella lista corrisponde ad ognuno dei quattro indovinelli. Poi scrivi il nome negli spazi, come nell’esempio. Attenzione: ci sono più parole del necessario. Un piccolo aiuto: il nome di ogni animale rima con l’ultima parola dell’indovinello corrispondente. 

leone – cane – ghiro – elefante – pesce – farfalla – tartaruga – ghepardo

        Esempio: Nuota sempre e dal mare non esce. → È il  pesce

1. È piccolo e carino. Dorme molto e va poco in giro. → È il _______________
2. È lenta e paziente. Vive a lungo, e in faccia ha qualche ruga. → È la _______________
3. È il re della savana. È grande, forte e “capellone”.→ È il _______________
4. Era un bruco fino a ieri. Ora è molto più bella. È nera, verde, viola o gialla.→È la _______________

4. Leggi le frasi e scegli se sono logiche o illogiche, come nell’esempio.

       Esempio: La mattina mi faccio il caffè con la bicicletta.               Logico          Illogico

1. Il delfino cammina a quattro zampe.                                              Logico           Illogico
2. Ieri una mucca ha mangiato un toro.                                             Logico           Illogico
3. La scimmia fa il miele.                                                                      Logico           Illogico
4. L’ape fa il miele.                                                                                 Logico           Illogico
5. La tartaruga è un animale molto lento.                                         Logico           Illogico
6. Il canguro salta invece di correre.                                                  Logico           Illogico
7. Un cane insegue un gatto che insegue un topo.                          Logico           Illogico
8. Il serpente ha molte zampe.                                                            Logico           Illogico
9. Lo squalo mangia le foglie degli alberi.                                         Logico           Illogico
10. Gli uccelli vivono sotto terra.                                                         Logico           Illogico

5. Completa le frasi con la parola più appropriata tra quelle date nella lista. Attenzione: nella lista ci sono due parole in più!

galline – giraffe – lumache – lupo – pesce – serpente – uccelli

1. Ieri, mentre passeggiavo in campagna, per sbaglio ho calpestato un ____________________ velenoso.
2. Ho portato mio figlio a vedere gli animali nella fattoria. Gli sono piaciute soprattutto le  ____________________.
3. La scorsa settimana, dopo una pioggia abbondante, il giardino era pieno di  ____________________ che strisciavano lentamente tra l’erba.
4. Ho sempre sognato di volare come gli  ____________________.
5. Quando Federica Pellegrini è in acqua va molto veloce. Nuota proprio come un  ____________________!

6. Coniuga i verbi all’imperfetto, come nell’esempio. Attenzione ai verbi irregolari!

Esempio: Io, mangiare = ________mangiavo____________

1. Lei, dormire = ____________________________
2. Noi, cantare = ____________________________
3. Tu, fare = _______________________________
4. Voi, andare = _____________________________
5. Loro, essere = ____________________________
6. Tu, stare = ______________________________
7. Voi, avere = ______________________________
8. Io, parlare = _____________________________
9. Noi, bere = ______________________________
10. Loro, dire = ______________________________

7. Leggi il brano e coniuga i verbi  tra parentesi all’imperfetto.

Da bambina, Daria ______________________ (andare) spesso a Roma, dove ______________________ (giocare) con una squadra di pallavolo. I suoi fratelli ______________________ (nuotare) in piscina, ma lei ______________________ (essere) terrorizzata dall’acqua. Per fortuna, per giocare a pallavolo non bisogna tuffarsi nell’acqua, ma solo correre e saltare! Daria ______________________ (litigare) spesso con i suoi fratelli a causa dei diversi gusti sportivi, ma loro la ______________________ (lasciare) parlare. ______________________ (odiare) discutere con lei! Ora è passato tanto tempo, e Daria non ha più paura dell’acqua. I suoi fratelli vanno spesso al mare con lei, e quando fanno una gara di nuoto, Daria vince sempre!

8. Trasforma il testo dal presente all’imperfetto, come nell’esempio.

Di solito, vado al cinema una volta a settimana, il mercoledì. Non ho molti soldi, e il mercoledì in Italia i cinema costano meno! Mi piace andare al cinema con i miei amici. Arriviamo al cinema mezz’ora prima dell’inizio del film, e iniziamo subito a mangiare pop corn. Michele, il mio migliore amico, è ghiotto di popcorn, e anche io! Quando il film comincia, abbiamo già tantissima sete, e allora io mi alzo e vado a comprare qualcosa da bere. Ma non posso comprare da bere senza comprare altri popcorn! In questo modo, passo la maggior parte del tempo ad alzarmi, per comprare altre cose da bere e da mangiare. Gli altri spettatori mi odiano perché li disturbo. Inoltre, non riesco a capire bene il film, perché non lo vedo mai tutto. Ma non c’è niente da fare. Adoro troppo i popcorn!

Da ragazzo, di solito, andavo… ________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

9. Completa le frasi con il verbo più appropriato tra quelli dati nella lista, coniugandolo all’imperfetto, come nell’esempio. Attenzione: ci sono tre verbi in più!

avere – andare – domandare – essere – essere – essere

giocare – piacere – portare – rispondere – vedere

1. Quando ______ero______ piccola, mia madre __________________ spesso i miei fratelli e me allo zoo.
2. Quando (noi) __________________ gli animali in gabbia, (noi) __________________ molto tristi.
3. Non ci ____________________ vedere gli animali in cattività , soprattutto quelli grandi come l’elefante o la giraffa.
4. Quindi (io) ___________________ a mia madre: “perché questi animali non possono vivere liberi?”
5. Mia madre non __________________ mai a questa domanda, perché (lei) __________________ troppo sensibile.

10. Ascolta la canzone “Quattro amici al bar” di Gino Paoli e completa il testo con le parole mancanti. Attenzione: tutte le parole mancanti sono verbi coniugati all’imperfetto.

______________________ quattro amici al bar

Che ______________________cambiare il mondo

Destinati a qualche cosa in più

Che a una donna ed un impiego in banca

Si parlava con profondità di anarchia e di libertà

Tra un bicchier di coca ed un caffè

______________________ fuori i tuoi perché e ______________________ i tuoi farò

______________________tre amici al bar

Uno si è impiegato in una banca

Si può fare molto pure in tre

Mentre gli altri se ne stanno a casa

Si parlava in tutta onestà di individui e solidarietà

Tra un bicchier di vino ed un caffè

______________________fuori i tuoi perché e ______________________ i tuoi però

______________________due amici al bar

Uno è andato con la donna al mare

I più forti però siamo noi

Qui non serve mica essere in tanti

Si parlava con tenacità di speranze e possibilità

Tra un bicchier di whisky ed un caffè

______________________ fuori i tuoi perché e ______________________ i tuoi sarà

Son rimasto io da solo al bar

Gli altri sono tutti quanti a casa

E quest’oggi verso le tre son venuti quattro ragazzini

Son seduti lì vicino a me con davanti due coche e due caffè

Li ______________________chiacchierare, han deciso di cambiare

Tutto questo mondo che non va

Sono qui con quattro amici al bar

Che hanno voglia di cambiare il mondo

E poi ci troveremo come le star

A bere del whisky al Roxy Bar

O forse non c’incontreremo mai

Ognuno a rincorrere i suoi guai

Ora completa le domande sulla canzone usando l’imperfetto dei verbi tra parentesi. Poi rispondi con una frase completa.

Che cosa (volere)________________ fare i quattro amici al bar? _________________

Che cosa (bere)________________ i tre amici al bar? ________________________

In che modo (parlare)_______________ i due amici al bar? _____________________

11. Completa il brano tratto dal romanzo di Francesco Piccolo Storie di primogeniti e figli unici con i verbi coniugati all’imperfetto e poi rispondi alla domanda con una frase completa.

Quando _______________(io-essere) piccolo, e _______________(andare) a scuola insieme a mio fratello, mia madre mi _______________(dire) di tenerlo per mano, e questo mi _______________(sembrare) giusto e anche responsabile. Quello che non _______________(io-capire) è perché mi _______________(dire) sempre: «mi raccomando, quando passate per quella strada dove non c’è il marciapiede, mettiti sempre tu dal lato della strada, dove passano le automobili». Io lo_______________(fare), e lo _______________(io-fare) con diligenza, ma _______________(io-essere) molto dispiaciuto. Per me significava: «io spero che nessuna auto vi butti sotto, ma se proprio dovesse succedere, preferisco che muoia tu piuttosto che lui». La cosa mi _______________(rendere) abbastanza agitato. Anche perché, ogni volta che le _______________(io-chiedere) un po’ più di nutella nel panino, lei _______________(dire) che non _______________(essere) giusto, e che_______________(noi-essere) tutti uguali; e a quel punto non ho mai avuto il coraggio di risponderle: «e allora se siamo tutti uguali, la mattina dal lato della strada si mette chi capita, o facciamo una mattina per uno, così le possibilità di essere investiti sono alla pari».

_{Piccolo, Francesco. Storie di primogeniti e figli unici. Einaudi, Torino 2012, p. 3.}

Perché il protagonista era dispiaciuto?__________________________________

___________________________________________________________

12. Leggi le frasi in inglese e di’ se il verbo in neretto si traduce in italiano con l’imperfetto o il passato prossimo, come nell’esempio.

Esempio: Yesterday I ate a slice of pizza at Carlo’s. → _____ passato prossimo______

1. I was cooking dinner when the telephone rang. → ________________
2. This morning I had breakfast with cornetto and cappuccino and it was delicious. → _____________
3. I was having a shower when someone knocked at the door. → ___________________
4. In the past I used to wake up early in the morning. → _________________________
5. Last summer I visited my family in Sicily and traveled around Italy. → _________________

13. L’infanzia di Arturo. Leggi il testo e seleziona il verbo appropriato all’imperfetto o al passato prossimo, come nell’esempio.

Quando sono stato / ero piccolo, ho vissuto / vivevo con la mia famiglia in una piccola città nella provincia di Firenze. La nostra casa è stata / era molto piccola; ci sono state / c’erano solo due camere da letto e io ho diviso / dividevo la stanza con i miei due fratelli maggiori, Giorgio e Fabrizio. Non mi è piaciuto / piaceva stare in stanza con loro perché mi hanno preso / prendevano spesso in giro e mi hanno obbligato / obbligavano a mettere in ordine anche i loro letti. Inoltre, abbiamo avuto / avevamo un cane, Gugu, e i miei fratelli sono stati / erano molto cattivi con lui. Un giorno, però, mi sono arrabbiato / arrabbiavo  e sono andato / andavo a lamentarmi da mio papà e lui ha punito / puniva i miei fratelli. Per un mese loro hanno pulito/ pulivano e hanno cucinato / cucinavano per tutta la famiglia, Gugu incluso!

14. Imperfetto o passato prossimo? Completa le frasi con il verbo tra parentesi all’imperfetto o al passato prossimo, come nell’esempio.

Esempio: Anna _____era_____nel parco quando ____ha visto____ un serpente.

1. Quando ___________________ (io-conoscere) la mia compagna ___________________(io-avere) ventidue anni.
2. La scorsa estate tu e Barbara___________________ (andare) in vacanza in Sardegna.
3. Ieri io e Giulio___________________ (partire) per un lungo viaggio in Nuova Zelanda.
4. Mentre Gianni___________________ (lavare) i piatti, Anna ___________________ (ascoltare) la musica
5. Tu non ___________________ (venire) al concerto dei Maneskin perché___________________ (avere) il mal di testa.
6. Arturo, che cosa  ___________________ (fare) il fine settimana scorso? ___________________ (vedere) al cinema il nuovo film di Sorrentino?

15. Completa la storia di Beatrice con il verbo appropriato tra quelli nella lista e coniugalo all’imperfetto o al passato prossimo, come nell’esempio.

alzarsi – andare – decidere – essere – fare – incontrarsi – vedere –  volere  uscire

Ieri mattina Beatrice ____si è alzata_____ tardi perché ____________________ molto stanca e non ____________________ andare a lezione. Appena sveglia, lei ____________________ colazione con latte e cereali e poi _____________________ in bagno a lavarsi la faccia e i denti. Dopo, ____________________ per andare all’università e ____________________ con l’amica Rebecca davanti al bar della biblioteca per un caffè. Lì lei ____________________ un gattino bianco tutto spaventato e ____________________ di prenderlo e di portarlo a casa. Il gattino ora vive con lei! 🙂

16. Scrivi 5 frasi complete all’imperfetto e al passato prossimo con le parole delle colonne, come nell’esempio.

1. Esempio:__Mentre ascoltavo la musica, il telefono ha squillato due volte______.
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________
5. ____________________________________________________
6. ____________________________________________________