1. Guarda le immagini e nomina le 3 parti del corpo che vedi sia al singolare che al plurale, come nell’esempio

a)

1. ____la gamba____________  – ____le gambe____________
2. ______________________ – ______________________
3. ______________________ – ______________________

b)

1. _____________________ – _____________________
2. _____________________ – _____________________
3. _____________________ – _____________________

c)

1. _____________________ – _____________________
2. _____________________ – _____________________
3. _____________________ – _____________________

2. Collega le malattie nella colonna A alle relative parti del corpo nella colonna B, come nell’esempio.

1.__ C___

2.______

3.______

4.______

5.______

6.______

3. Leggi i consigli del dottore ed indovina quali malattie hanno i suoi pazienti. Scegli tra le parole nella lista, ma usa una sola parola per ogni paziente, come nell’esempio. Attenzione: ci sono più parole del necessario!

la febbre – il diabete – l’infarto – il prurito – lo stress – il reflusso – il covid – l’orticaria

il mal di testa – la depressione – l’insonnia – l’allergia – i dolori muscolari – il tumore

Esempio: Marco, devi usare spesso il termometro, e se la temperatura è troppo alta devi usare un antipiretico. → Marco ha ____la febbre_____

1. Gianni, devi andare subito a casa e rimanere lì senza vedere nessuno. Non uscire e, se vivi con qualcuno, indossa sempre la mascherina a casa. Cerca di rimanere isolato. Tra una settimana fai un nuovo tampone.→ Gianni ha _______________________________
2. Francesca, devi stare lontana dai fiori e dai prati, soprattutto in primavera, quando l’aria è ricca di polline. → Francesca ha _______________________________
3. Paolo, posso darti delle medicine, ma tu devi sforzarti comunque di uscire più spesso con gli amici, divertirti, coltivare le tue passioni e non essere pessimista. La vita è bella! → Paolo ha _______________________________
4. Giovanna, ti vieto assolutamente di mangiare dolci, e ti consiglio di fare più sport. Inoltre, purtroppo devo dirti che da oggi dovrai assumere insulina tutti i giorni. → Giovanna ha _______________________________

4. Ora sei tu il dottore. Leggi cosa dicono i tuoi pazienti e da’ dei consigli. Usa il vocabolario dell’unità quando possibile, come nell’esempio.

Esempio: Marcella: “Dottore, oggi ho un forte mal d’orecchie e credo di avere un’infezione.”

Dottore: ____Prendi un antibiotico per dieci giorni!____

1. Carlo: “Dottore, sono molto stressato a causa del mio lavoro e provo spesso un forte stato di ansia. Cosa posso fare?”

Dottore: _____________________________________________

2. Giulia: “Dottore, sono due giorni che ho il naso chiuso, il mal di gola e forti dolori muscolari. Cosa posso fare?”

Dottore: _____________________________________________

3. Mario: Dottore, sento spesso un forte prurito alle braccia e alle gambe. Devo grattarmi in continuazione e la mia pelle è molto più rossa del solito. Secondo lei qual è il mio problema? Cosa posso fare per risolverlo?

Dottore: _____________________________________________

4. Gertrude: “Dottore, ultimamente mi sveglio alle due della mattina e non riesco più a riaddormentarmi. Durante la notte dormo spesso solo un’ora o due, e poi il giorno, al lavoro, ho problemi a concentrarmi. Secondo lei cosa ho? E cosa posso fare?”

Dottore: _____________________________________________

5. Completa il seguente testo usando le parole della lista, come nell’esempio.

terapia – calmante – termometro – mal di schiena

starnutire – medico – pomata – stress – vomitare

Ciao Marianna, sono Alessandra, come stai? Io purtroppo non sono stata molto bene in questi ultimi giorni. Una settimana fa sono andata dal dottore, perché avevo un forte __ ma di schiena__ e non riuscivo a muovermi. Il dottore mi ha visitato e mi ha detto che era sufficiente applicare una __________________ sulla parte del corpo che mi faceva male. Ho comprato la medicina (43 euro, ahimè!) ma non ho risolto il mio problema. Anzi, due giorni dopo mi sentivo ancora peggio. Sono andata di nuovo dal dottore, che questa volta mi ha consigliato una __________________ diversa. Mi ha detto di prendere un __________________ due volte al giorno, per combattere lo __________________ e rilassarmi. Questa medicina mi ha aiutato sicuramente, ma ho iniziato ad avere degli strani effetti collaterali. Ho iniziato prima a __________________ e poi a __________________. Infine, ho usato il __________________ e ho visto che avevo 39 gradi di febbre. Ho chiamato il dottore, che mi ha detto di stare calma perché lui era in vacanza e non poteva visitarmi. Oggi sono cinque giorni che lo aspetto! Per fortuna mio cognato è un __________________ e mi ha dato dei consigli molto utili per sentirmi meglio. Quando il mio dottore torna dalle vacanze mi sentirà!

6. Rileggi con attenzione il testo nell’esercizio precedente e rispondi alla seguente domanda.

Secondo te, il dottore di Alessandra è un bravo dottore?

Spiega quali sono gli elementi nel testo che ti suggeriscono la risposta.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

7. Completa la tabella con la coniugazione al condizionale presente dei verbi regolari indicati. Poi scrivi tre frasi. In ogni frase devi usare uno dei verbi della tabella al condizionale presente.

1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________

8. Coniuga i verbi al condizionale presente, come nell’esempio. Attenzione: ai verbi irregolari!

Esempio:  io – isolare → _____isolerei______

1. tu – aderire: ___________________________
2. voi – fare: _____________________________
3. loro – andare: __________________________
4. lui – asportare: _________________________
5. io – giocare: ___________________________
6. noi – dare: ____________________________
7. lei – immobilizzare: ______________________
8. voi – potere: ___________________________
9. lui – starnutire: _________________________
10. io – stare: _____________________________
11. noi – essere: ___________________________
12. loro – venire: ___________________________
13. tu – mangiare: __________________________
14. voi – zoppicare: _________________________
15. lui – vivere: ____________________________
16. tu – volere: ____________________________
17. voi – cadere: ___________________________
18. lei – vedere: ____________________________
19. io – imprigionare: ________________________
20. noi – dovere: ___________________________

9. Scegli quattro verbi tra quelli inclusi nell’esercizio precedente e scrivi una frase completa al condizionale presente, come nell’esempio.

Esempio: io – isolare → _Durante una pandemia io isolerei le persone per evitare i contagi_

1. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________

10. Completa il seguente testo coniugando i verbi della lista al condizionale presente, come nell’esempio. Attenzione: usa i verbi solo una volta!

andare – avere – comprare – dovere – fare – fare – meditare – perdere – potere

Marta: Ciao Tamara, come stai?

Tamara: Non molto bene, purtroppo. La scorsa settimana sono svenuta due volte. Oggi sono stata dalla mia dottoressa, e mi ha detto che i miei sintomi non le piacciono, e che ho bisogno di fare esami più approfonditi. Temo di avere una malattia grave!

Marta: Mi dispiace. So come ti senti. Al posto tuo, anche io _____avrei_____ paura. Però, devi tranquillizzarti. Sai cosa _______________ il mio maestro di yoga? Lui _______________ per un’ora o due, per allontanare i cattivi pensieri.

Tamara: Davvero? E tu cosa _______________, Marta?

Marta: Io non sono certo un maestro yoga. (Io) _______________ in un centro commerciale e _______________ qualche vestito. E anche un bel gelato!

Tamara: Ah ah ah! Questo mi sembra più interessante! Senti, che ne pensi di andare a fare una passeggiata insieme? (Noi)_______________ andare al cinema, o magari a mangiare all’Osteria Palmiro!

Marta: Osteria Palmiro? Ti piace quel posto? Secondo me (loro)_______________ cucinare meglio, oppure abbassare i prezzi.

Tamara: OK, niente osteria allora! Ma almeno andiamo al cinema?! Oggi al cinema Royal c’è “La dea fortuna” di Ozpetek!

Marta: “La dea fortuna”? Andiamo subito! Non (io)_______________quel film per niente al mondo!

11. Che cosa potresti fare? Leggi le situazioni e da’ dei consigli usando il condizionale presente, come nell’esempio. Attenzione al soggetto di riferimento.

Esempio: (tu) – l’università è chiusa e hai un giorno libero → ___Potresti andare al mare e prendere il sole tutto il giorno___

1. (Samantha Cristoforetti) – c’è un incidente e il traffico è completamente bloccato → _______________________________________
2. (I Maneskin) – mentre sono in ascensore, l’ascensore si blocca → ________________________________________
3. (io) – mentre cammini, trovi un portafoglio pieno di soldi per terra → ________________________________________
4. (io e Bebe Vio) – siete in aeroporto e il vostro volo è stato cancellato → ________________________________________
5. (Marcell Jacobs) – c’è un’emergenza, ma non è possibile trovare un taxi → _________________________________________

12. Che cosa diresti in queste situazioni? Scrivi una frase completa usando il condizionale presente per esprimere cortesia, come nell’esempio.

Esempio: sei al bar e vuoi ordinare un caffè → ____Vorrei un caffè, per favore!____

1. Sei a pranzo con i tuoi colleghi di lavoro. Ti serve il sale, ma è dall’altra parte della tavola. → _________________________________________
2. Ti inginocchi davanti al tuo partner per chiedere di sposarti. → ________________________________________
3. Cammini in una strada molto stretta. Un ragazzo davanti a te cammina lentamente ma non ti fa passare. → _________________________________
4. Stai cercando di studiare, ma i tuoi fratelli stanno giocando e fanno molto rumore. → _________________________________________
5. Devi chiedere la macchina in prestito ai tuoi genitori. → _________________________________________

13. Musica! Ascolta la canzone Per un’ora d’amore cantata da Antonella Ruggiero e i Subsonica e completa gli spazi con le parole mancanti. Poi, rispondi alla domanda e scrivi un paragrafo di 90/100 parole utilizzando il condizionale presente quando necessario.

E tu, che cosa faresti per passare un’ora d’amore con la persona dei tuoi sogni?

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

_________________________________

14. Coniuga i verbi al condizionale passato, come nell’esempio. Attenzione ai verbi irregolari!

Esempio: io – isolare → _____avrei isolato_____

1. tu – starnutire: ________________________________
2. voi – imprigionare: ______________________________
3. loro – stare: __________________________________
4. lui – immobilizzare:______________________________
5. io – volere: ___________________________________
6. noi – venire: __________________________________
7. lei – cadere: __________________________________
8. voi – vedere: __________________________________
9. lui – aderire: __________________________________
10. io – mangiare: _________________________________
11. noi – andare: __________________________________
12. loro – fare: ___________________________________
13. tu – giocare: __________________________________
14. voi – dare: ___________________________________
15. lui – essere: __________________________________
16. tu – asportare: _________________________________
17. voi – vivere: ___________________________________
18. lei – zoppicare: _________________________________
19. io – potere: ___________________________________
20. noi – dovere: __________________________________

15. Scegli quattro verbi tra quelli inclusi nell’esercizio precedente e scrivi una frase completa al condizionale passato, come nell’esempio.

Esempio: noi – andate → __Io e Anna abbiamo detto che saremmo andate alla festa di domani__

1. ______________________________________________________
2. ______________________________________________________
3. ______________________________________________________
4. ______________________________________________________

16. Completa il dialogo coniugando i verbi tra parentesi al condizionale passato, come nell’esempio.

Prof.ssa Bonini: Buongiorno ragazzi, oggi parleremo di un evento importante della storia dell’umanità. Nel 1969 due astronauti americani, Neil Armstrong e Buzz Aldrin, hanno raggiunto per la prima volta la Luna. Voi cosa _____avresti fatto_____ (fare) al loro posto?

Nicola: Io _____________________ (piantare) subito la bandiera del mio Paese, proprio come hanno fatto loro.

Luca e Angelica: Noi non _____________________  (scendere) dalla navicella spaziale (spaceship). _____________________ (noi-avere) troppa paura! E tu, Carla, _____________________ (andare) sulla Luna?

Carla: Certamente! _____________________ (essere) un’opportunità incredibile! Il mio cane Briscola e io_____________________ (fare) subito una bella passeggiata!

Nicola: _____________________ (tu-portare) con te il tuo cane?

Carla: Certamente! _____________________ (lui-divertirsi) tantissimo!

17. Completa le frasi in modo logico usando verbi al condizionale passato, come nell’esempio.

Esempio: Luca e Giulia ___avrebbero comprato una macchina elettrica___, ma non avevano abbastanza soldi.

1. Giovanni _____________________________________, ma purtroppo ha perso il treno.
2. Io e Momo ______________________________________, ma la professoressa non voleva.
3. Tu e Saverio _______________________________________, ma era troppo difficile.
4. Io ______________________________________, ma avevo paura di sbagliare.
5. Tu ______________________________________, ma purtroppo avevi l’influenza.
6. Stella ______________________________________, ma il parco era troppo lontano.
7. Tu ______________________________________, ma avevi paura della sua risposta.
8. Andrea e Harris ______________________________________, ma non c’era abbastanza tempo.

18. Che cosa avresti fatto nelle seguenti situazioni? Leggi le descrizioni e scrivi una frase completa usando il condizionale passato, come nell’esempio. Attenzione al soggetto di riferimento.

Esempio: (tu) – lunedì scorso, l’università era chiusa e avevi un giorno libero → __saresti andato al mare e avresti preso il sole tutto il giorno__

1. (Damiano dei Maneskin) – a casa della tua famiglia, durante il giorno del Ringraziamento del 2018 → _________________________________________
2. (io e il mio cane Puzzetta) – ieri, in un negozio di oggetti di cristallo → ______________________________________________
3. (io) – il giorno in cui ho ricevuto un brutto voto all’esame di chimica→ ______________________________________________
4. (gli studenti di Haverford) – su Zoom durante la pandemia → ______________________________________________
5. (il tuo professore) – lo scorso inverno, in un giorno di neve → ______________________________________________

19. Riempi gli spazi usando i pronomi relativi che o cui, come nell’esempio.

Franco Basaglia, ______che_______ aveva a cuore la situazione dei pazienti dei manicomi italiani, ha trasformato il modo di considerare la malattia mentale in Italia. Influenzato dai più importanti filosofi del ventesimo secolo, a __________________ deve molte delle sue teorie, Basaglia è stato autore di numerosi scritti __________________ esprimono le sue idee innovative. La legge 180 del 1978, __________________ porta il suo nome, è stata fondamentale non solo per migliorare le condizioni dei malati psichiatrici in Italia, ma anche per cambiare il modo in __________________ questi malati sono visti all’interno della società. Il pensiero di Basaglia è stato anche influenzato dalle sue esperienze personali. Nato e cresciuto in un periodo in __________________ l’Italia era sotto la dittatura fascista, Basaglia, __________________ aveva preso posizioni antifasciste, è stato imprigionato nel 1944. Il carcere, da __________________ era poi uscito dopo alcuni mesi, aveva profondamente cambiato il suo modo di vedere i manicomi, __________________ erano da lui considerati come veri e propri luoghi di reclusione dei malati di mente.

20. Riscrivi ed unisci le frasi usando i pronomi relativi che o cui, come nell’esempio.

Esempio: Alda Merini ha trascorso alcuni periodi della sua vita in un ospedale psichiatrico. Alda Merini è una poetessa italiana. → Alda Merini, che è una poetessa italiana, ha trascorso alcuni periodi della sua vita in un ospedale psichiatrico.

1. Ligabue è un cantautore italiano. Ligabue ha lo stesso nome di un pittore del 1900. → ___________________________________________
2. Vado a Palazzo Pitti a vedere una mostra. La mostra terminerà a fine mese. → ___________________________________________
3. Il dottore è bravissimo. Vado dal dottore ogni settimana. →___________________________________________
4. L’ospedale Fatebenefratelli è una struttura all’avanguardia.  Nell’ospedale Fatebenefratelli mi sono curato. →___________________________________________
5. Il Covid mi ha lasciato degli effetti collaterali a lungo termine. Sono guarito dal Covid sei mesi fa.→___________________________________________
6. Le vitamine mi aiutano ad avere più energie per affrontare la giornata. Prendo le vitamine due volte al giorno.→___________________________________________

21. Riempi gli spazi usando i pronomi relativi che, chi o quello che, come nell’esempio.

1. Esempio: ____Chi_______ha la febbre alta deve evitare di andare al lavoro.
2. Quando sei malato, ______________ desideri è semplicemente guarire.
3. Giovanni, ______________ ha tre lauree, ha finalmente iniziato a lavorare come psicologo.
4. L’antibiotico ______________ ho comprato è già scaduto.
5. Credo di avere una reazione allergica. ______________ può accompagnarmi al pronto soccorso?
6. Questo termometro non è ______________ volevo. Posso cambiarlo?
7. ______________ soffre di pressione alta non dovrebbe bere il caffè e mangiare la liquirizia.
8. La parte del corpo ______________ uso per ascoltare è l’orecchio.
9. Ho sentito tutto ______________ hai detto. Non sono sordo.
10. ______________ di voi soffre di insonnia?

22. Completa le frasi con il pronome relativo appropriato tra quelli dati tra parentesi, come nell’esempio.

Esempio: La ragione ___per cui___ (per cui / che / chi) sono stanca è che ho studiato tutta la notte.

Oggi sono andato all’ospedale Fatebenefratelli a visitare mio zio, ___________________ (a cui / che / chi) è ricoverato lì da due settimane. ___________________ (Quello che / Chi / Che) piace di più a mio zio sono i fiori, e quindi prima di andare da lui sono passato dal fioraio a comprare un mazzo. Il fioraio ___________________ (da cui / per cui / su cui) sono andato è una persona molto gentile, ma anche molto curiosa, e mi ha subito chiesto: “___________________ (a cui / che / chi) è il fortunato (o la fortunata) ___________________ (a cui / che / chi) riceverà questi bellissimi fiori?”. Gli ho risposto, e allora lui ha capito che non stavo comprando i fiori per una bella occasione. Allora ha detto: “capisco. ___________________ (Per cui / Che / Ciò che) ti serve è una bella pianta colorata e allegra. Tieni questa, te la regalo!” L’ho ringraziato moltissimo e sono corso da mio zio, ___________________ (che / chi / cui)  è stato contentissimo di ricevere la pianta, e ha esclamato: “che bella pianta! È proprio ___________________ (quello che / chi / che) ci voleva, in questa grigia stanza d’ospedale!”. Sono stato molto felice dell’effetto che la mia pianta ha avuto sullo zio, in un momento ___________________ (per cui / in cui / da cui) lui era molto depresso per la sua malattia. ___________________ (Quello che / Chi / Per cui) si aspettava una reazione del genere?

23. Completa il testo con il pronome relativo appropriato tra quelli della lista, come nell’esempio. Attenzione: puoi usare ogni parola solo una volta.

che – che – che – chi – in cui – per cui – quello che

In questa unità, _____che_____ si intitola “la salute fisica e mentale”, abbiamo imparato molte parole difficili _________________ riguardano le parti del corpo umano, i sintomi e le malattie. Inoltre, abbiamo fatto molti esercizi _________________ abbiamo praticato l’uso del condizionale presente e del condizionale passato. _________________ mi è piaciuto di più in questa unità è la lettura su Franco Basaglia. _________________ è Franco Basaglia? Era uno psichiatra _________________ ha contribuito in maniera decisiva al cambiamento delle strutture di assistenza ai malati psichiatrici in Italia. La ragione _________________ questa lettura mi è piaciuta è che mi ha fatto capire che la follia è parte della natura umana, esattamente come la ragione.

24. Musica! Ascolta la canzone “…Tu corri!” dei Gemelli Diversi e completa gli spazi con i pronomi relativi mancanti. 

25. Sei a un concerto e un tuo amico improvvisamente si sente male e sviene. Cosa faresti? Come lo aiuteresti? Scrivi 100 parole usando il condizionale, i pronomi relativi e il vocabolario dell’unità dove è possibile.

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