1. Inserisci l’articolo determinativo davanti ai nomi, come nell’esempio.

      Esempio: __Il__ castello

  1. _____ mansarda
  2. _____ appartamento
  3. _____ villa
  4. _____ water
  5. _____ balcone
  6. _____ sala da pranzo
  7. _____ garage
  8. _____ armadio
  9. _____ sedia
  10. _____ tavolo
  11. _____ fornelli
  12. _____ cornice
  13. _____ soprammobili
  14. _____ quadro
  15. _____ tappeto
2. In cucina, in bagno, o nella camera matrimoniale? Devi arredare la tua nuova casa, scegli dove metterai gli oggetti nella lista, come nell’esempio. 

frigorifero – armadio – comodino – vasca – bottiglia

forno – wc – letto – fornelli – cuscino – tavolo – carta igienica

 

cucina    bagno camera matrimoniale
_____frigorifero_____

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

_________________

3. L’intruso. Per ciascun gruppo, sottolinea la parola che non ha niente in comune con le altre, come nell’esempio.

       Esempio: tappeto – poltrona – camino – water 

    1. garage – bagno – vasca – salotto
    2. tavolo – letto – cuscino – divano
    3. forno – tappeto – armadio – comodino
    4. fornelli – lavello – microonde – wc
    5. giardino – cucina – camera – salotto
    6. frigorifero – lavandino – bidè – doccia
4. Indovinelli. Aiutandoti con le immagini, scrivi la soluzione per ogni indovinello, come nell’esempio. 
Person taking picture of a Van Gogh painting in a museum
Foto di Ståle Grut da Unsplash
Woman in black long sleeve shirt standing in front of a mirror
Foto di Milada Vigerova da Unsplash
Fire wood on fireplace
Foto di Hayden Scott da Unsplash
Books on brown wooden shelves
Foto di Pickawood da Unsplash
White pillow on a white bed
Foto di Jude Infantini da Unsplash
Gold table lamp
Foto di Sincerely Media da Unsplash

       Esempio: È appeso al muro. Se è di Leonardo, costa molto. → ___quadro___

  1. Quando la accendi, puoi vedere ogni cosa. → _ _ _ _ _ ___ _
  2. Se hai freddo, questo è l’oggetto giusto per te. → _ _ _ _ _ ___ _
  3. Se non vuoi sbagliare mentre ti trucchi, devi usare questo oggetto. → _ _ _ _ _ ___ _
  4. Questo mobile è molto utile se leggi molto e non hai un “e-reader”. → _ _ _ _ _ ___ _
  5. Serve per dormire. → _ _ _ _ _ ___ _
5. Logico o illogico? Leggi le frasi e scegli se sono logiche o illogiche, come nell’esempio.

        Esempio: La mattina mi faccio il caffè in bagno.                                          Logico             Illogico

  1. Parcheggio la macchina in salotto.                                                                 Logico             Illogico
  2. Quando guardo la televisione mi siedo sul divano.                                       Logico             Illogico
  3. Ogni tanto cucino usando il forno.                                                                  Logico             Illogico
  4. Quando finisco di leggere, metto i miei libri nella vasca.                             Logico             Illogico
  5. Voglio comprare una bella cornice per una fotografia del mio cane.         Logico             Illogico
  6. Spesso cucino con la carta igienica.                                                                Logico             Illogico
  7. Dopo la doccia, metto lo shampoo nel frigorifero.                                        Logico             Illogico
  8. Se non sono abbastanza comodo, mi siedo sul comodino.                          Logico             Illogico
  9. Sulla mensola ho molti camini.                                                                         Logico             Illogico
  10. Mi piace dormire sul bidè.                                                                                 Logico             Illogico
6. Coniuga i verbi al futuro semplice, come nell’esempio. Attenzione ai verbi irregolari!

       Esempio: Io, dormire → ________dormirò_________

  1. Lei, mangiare → ___________________________
  2. Noi, fare → ______________________________
  3. Tu, essere → _____________________________
  4. Voi, stare → ______________________________
  5. Loro, parlare → ____________________________
  6. Tu, bere → _______________________________
  7. Voi, dire → _______________________________
  8. Io, cantare → _____________________________
  9. Noi, andare → _____________________________
  10. Loro, tradurre → ___________________________
  11. Lui, avere→ ______________________________
  12. Voi, dovere → _____________________________
7. Leggi il testo e trasforma i verbi dal presente al futuro semplice, come nell’esempio.

Il sabato finalmente riesco a riposarmi dopo una lunga settimana di lavoro. Non mi alzo prima delle dieci, e mi preparo una lunga e ricca colazione prima di guardare con calma il telegiornale. Poi, a pranzo, vado a trovare i miei genitori. Insieme, mangiamo una bella lasagna e parliamo degli avvenimenti più importanti della settimana. Dopo pranzo, mi riposo ancora un po’ e poi vado all’IKEA a guardare un po’ di accessori per la casa: lampade, tende, librerie e i miei mobili preferiti: i divani. Quando torno dall’IKEA, sono troppo stanco per cucinare. Allora, il mio compagno ed io ordiniamo una bella pizza a domicilio e andiamo a dormire alle nove di sera. Che giornata movimentata, il sabato!

Sabato prossimo finalmente riuscirò a…__________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

8. Completa le frasi con il verbo più appropriato tra quelli dati nella lista, coniugandolo al futuro semplice, come nell’esempio. Attenzione: nella lista ci sono due verbi in più!

andare – avere – chiedere – dovere – essere

essere – parcheggiare – potere – visitare

  1. Domenica prossima _____sarà_____ una giornata ancora più movimentata del sabato. Infatti, io ____________________ tre case, per scegliere la mia casa del futuro. Non vedo l’ora!
  2. Dopo pranzo, io e mia madre ____________________ la prima casa. È una casa spaziosa, con tre camere, due balconi, e un garage. Chissà se io ____________________ i soldi necessari per comprarla.
  3. La seconda casa sembra più economica, ma non ha il garage. Se compro questa casa, mia moglie dove ____________________ la sua macchina elettrica?
  4. La terza casa ha il garage, ma il salotto sembra molto piccolo. A me piacciono i divani, ma in questo salotto non ____________________ mettere un divano gigante come quello che ho visto da IKEA. Come devo fare?
  5. È proprio vero, la casa perfetta non esiste. Se voglio la mia casa ideale, ____________________ costruirla io!
9. Ora tocca a te! Come sarà la tua casa del futuro? Descrivila scrivendo 120-130 parole. Dove sarà? Quante stanze avrà? Come la arrederai? Usa il futuro semplice quando possibile.

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

 

10. Ascolta la canzone “Come il sole all’improvviso” di Zucchero Fornaciari e completa il testo con le parole mancanti. Attenzione: tutte le parole mancanti sono verbi coniugati al futuro.

Nel mondo

Io _________________________

Tanto che poi i piedi mi _________________________male

Io _________________________

Un’altra volta

E a tutti _________________________

Finché risposte non ce ne _________________________ più

Io _________________________

Un’altra volta

_________________________ in modo che il mio cuore

Mi _________________________tanto male che

Male che come il sole all’improvviso

_________________________, _________________________

Nel mondo

Io _________________________

Tanto che poi le mani mi _________________________ male

Io _________________________

Un’altra volta

_________________________ in modo che il mio cuore

Mi _________________________ tanto male che

Tanto che come il sole all’improvviso

_________________________, _________________________

E nel mondo tutti io _________________________

Tanto che poi gli occhi mi _________________________ male

Ancora _________________________

Un’altra volta

E _________________________in modo che il mio cuore

Mi _________________________ tanto male che

Male che come il sole all’improvviso

_________________________, _________________________

Nel mondo

Io non _________________________

Tanto che poi

Il cuore non mi _________________________ male

11. Ora rispondi alle domande con frasi complete. Per le prime tre domande, usa il futuro semplice nelle tue risposte.
  1. Cosa farà il cantante con i suoi piedi? ___________________________________________
  2. Perché le mani del cantante gli faranno male? ___________________________________________
  3. Che cosa farà il sole improvvisamente? ___________________________________________
  4. Scrivi una o due frasi per spiegare qual è il significato della canzone secondo te: _______________________________________________
12. Riscrivi le seguenti frasi usando i pronomi diretti, come nell’esempio.

       Esempio: Domani visiterò la casa di Gianni___Domani la visiterò____

  1. Guardo la televisione tutti i giorni. → ___________________________________________
  2. Per fare la torta, Gianni mescola gli ingredienti. →__________________________________________
  3. I miei compagni di classe chiamano Gianni per avere informazioni sui compiti. →__________________________________________
  4. Domani puliremo le finestre. Sono troppo sporche! → _________________________________________
  5. Oh, no! Ho rotto lo specchio! Avrò sette anni di disgrazie! →__________________________________________
  6. Studia bene! Credo che l’insegnante interrogherà te domani! → ____________________________________________
  7. Questa sera mia madre passerà a prendere noi con la sua nuova macchina. →__________________________________________
  8. Oggi da IKEA ho comprato un tavolo, un divano e un tappeto persiano. →___________________________________________
13. Riscrivi le seguenti frasi usando i pronomi indiretti, come nell’esempio.

       Esempio: Domani parlerò a Gianni______Domani gli parlerò______

  1. Tutte le mattine do un bacio a Laura prima di andare al lavoro. →______________________________________
  2. Per il loro anniversario di matrimonio, regalerò a loro una Amazon card da 100 euro. →_____________________________________
  3. Quando telefonerai a me per parlare di questo problema? →___________________________________
  4. Ogni volta che andiamo a Roma i turisti chiedono a noi molte informazioni. →_________________________________
  5. State tranquilli! Credo a voi, so che dite sempre la verità. →______________________________________
  6. Ho scritto una lettera a Laura, ma non ha risposto a me. →________________________________________
  7. Non permetto a te di prendermi in giro! →________________________________________
14. Gianni finalmente compra casa! Leggi il testo e scegli l’opzione corretta tra i pronomi diretti o indiretti tra parentesi, come nell’esempio.

Finalmente, dopo tanti anni di lavoro, ho messo da parte abbastanza soldi per comprare una casa. (Lo /Li /La) comprerò oggi, e poi finalmente potrò pensare all’arredamento. Non vedo l’ora!! Comprerò due divani. (Lo /Li /La) voglio mettere entrambi in salotto, così potrò invitare tanti ospiti. Davanti ai divani, metterò un tavolino per appoggiare le bibite. (Lo /Le /Gli) voglio rettangolare, basso, e di legno chiaro. Non devo dimenticare di parlare con mia madre. (Lo /Le /Gli) telefonerò stasera. Voglio chiederle se (mi /ti /le) regala i suoi quadri di Modigliani. (Le /Ti /Li) voglio appendere alle pareti del salotto, così sarà un salotto bellissimo. Per la cucina, devo ancora comprare il frigorifero e il forno. (Lo /Li /Gli) prenderò entrambi grigi. È il mio colore preferito! Quando la mia casa sarà completamente arredata, (mi /ti /la) mostrerò a tutti i miei amici. Moriranno di invidia!

15. Leggi la risposta della mamma a Gianni. Usa i pronomi nella lista per completare il testo, come nell’esempio.

    l’ – le – li – lo – mi – ti – ti – ti

Caro Gianni, oggi al telefono ____  mi_______ hai chiesto di regalar_____________ i miei quadri di Modigliani. Tu sai che io _____________ voglio bene, ma i quadri di Modigliani sono un caro ricordo. _____________ ho comprati tanti anni fa ad un'asta a Roma, mentre ero in luna di miele con tuo padre. Però, posso dar_____________ un quadro molto speciale. _____________ ho dipinto io quando avevo la tua età. Rappresenta due mie care amiche d’infanzia, Emma e Francesca, che si tengono per mano. Non vedo Emma e Francesca da tanto tempo, ma _____________ ricordo ancora benissimo, grazie al mio quadro! Secondo me, è un quadro che starebbe benissimo nel tuo salotto. Allora, _____________ vuoi?

16. Rispondi alle domande con frasi complete, usando i pronomi diretti e/o indiretti, come nell’esempio.

         Esempio: Adori i soprammobili? Sì, li adoro / No, non li adoro

  1. Spegni sempre le luci quando esci da una stanza? ___________________________________________
  2. Mandi spesso i fiori ai tuoi genitori?___________________________________________
  3. Apri spesso il frigorifero di notte?___________________________________________
  4. Cosa regali alla tua migliore amica per il suo compleanno?___________________________________________
  5. Cosa offri al tuo migliore amico quando è il tuo compleanno?___________________________________________
  6. Dove fai i compiti di italiano?____________________________________________
  7. Ti piace fumare le sigarette?____________________________________________
  8. Mi puoi preparare un caffè?____________________________________________
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Cotto e mangiato. Corso di Italiano multiculturale 2 Copyright © 2024 by Roberta Ricci, Luca Zipoli is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License, except where otherwise noted.

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