1. Completa la tabella con i nomi dei mesi e delle stagioni, come nell’esempio.

2. Quando è il compleanno? Scrivi quando sono nati questi personaggi famosi, come nell’esempio.

    Esempio: Quando è il compleanno di Massimo Bottura (30/09)? Il compleanno di Bottura è il trenta settembre_ 

1. Quando è il compleanno di Marcell Jacobs (16/09)? ___________________________
2. Quando è il compleanno di Alda Merini (21/03)? _____________________________
3. Quando è il compleanno di Guglielmo Marconi (25/04)? ________________________
4. Quando è il compleanno di Maria Montessori (31/08)?__________________________
5. Quando è il compleanno di Martin Scorsese (17/11)? ___________________________
6. Quando è il compleanno di Antonio Gramsci (22/01)? __________________________
7. Quando è il compleanno di Ferzan Özpetek (03/02)?___________________________
8. Quando è il compleanno di Khaby Lame (09/03)?_____________________________
9. Quando è il compleanno di Sofia Coppola (14/05)?____________________________
10. Quando è il compleanno di Igiaba Scego (20/03)?_____________________________

3. Collega le domande alle risposte, come nell’esempio.

1.___   2.___  3.___  4.___  5.___  6.___

4. Completa le frasi che seguono con il vocabolario del tempo, come nell’esempio.

       Esempio: Torino: 14°C→ A Torino ___fa fresco___ e c’è ____il sole____

1. Roma: 26°C      → A Roma ______________ e ______________
2. Firenze: 13 °C  → A Firenze ______________ ed è ______________
3. Milano: 34 °C    → A Milano ______________ e c’è ______________
4. Trento: -4 °C   → A Trento ______________ e ______________
5. Cagliari: 3 °C    → A Cagliari ______________ e c’è ______________
6. Genova: 15 °C  → A Genova ______________ e c’è un ______________

5. Ascolta le frasi del file audio e associa quello che ascolti con A, B, C, D, o E, come nell’esempio.

Esempio:    A.    B.   C. D. E.           __B__

1.   A.    B.   C. D. E.           _____

2.   A.    B.   C. D. E.           _____

3.   A.    B.   C. D. E.           _____

4.   A.    B.   C. D. E.           _____

5.   A.    B.   C. D. E.           _____

6. Completa la tabella con i verbi regolari in -ere e -ire.

7. Costruisci delle frasi con le informazioni delle colonne, come nell’esempio.

1. Esempio: _______Yassin parte per Roma________
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________
6. ___________________________________
7. ___________________________________

8. Completa le frasi che seguono con i verbi in -ere e -ire tra parentesi al presente, come nell’esempio.

       Esempio: Laura _____pulisce______ (pulire) la casa.

1. Amina e Samantha _________________ (vivere) in centro.
2. Gli amici di Riccardo non _________________ (capire) l’italiano.
3. Io _________________ (dormire) sempre 8 ore.
4. Le professoresse _________________ (scrivere) molte email.
5. Tu _________________ (leggere) molti articoli.
6. Noi _________________ (preferire) il caffè italiano.
7. La piscina _________________ (aprire) a fine maggio, quando fa caldo.
8. La palestra _________________ (chiudere) la sera alle 19.
9. Emily ____________________ (finire) il libro stasera.
10. Tu e Gianni ____________________ (correre) la maratona di Roma.

9. Completa le frasi che seguono con un verbo della lista al presente, come nell’esempio.

vivere         capire           aprire           leggere           pulire           preferire         seguire

        Esempio: Io ___preferisco___ andare in bicicletta

1. Gli studenti _________________ la finestra dell’aula.
2. Io _________________ l’inglese.
3. La professoressa _________________ un libro.
4. Le studentesse _________________ insieme in una residenza universitaria.
5. Sean _________________ l’appartamento.
6. Tu e Latifah _________________ un corso di scienze politiche.

10. Associa le parole alle rispettive immagini, come nell’esempio.

1.  2.     3.  4.

5.   6.   7.    8.

____ occhiali

____ pantaloni

__1__ maglietta

____ scarpe

____ cappello

____ gonna

____ camicia

____ giacca

11. Usa il vocabolario dell’esercizio 10 per scrivere delle frasi complete con il colore, come nell’esempio. Attenzione alla concordanza! 

      Esempio: maglietta / arancione → La maglietta è arancione

1. cappello / beige → ______________________________________
2. gonna / azzurro →______________________________________
3. scarpe / marrone → _____________________________________
4. camicia / verde → ______________________________________
5. pantaloni / grigio → _____________________________________
6. giacca / rosso → _______________________________________
7. occhiali / nero → _______________________________________
8. maglietta / bianco → ____________________________ ________
9. cintura / giallo → _______________________________________
10. guanti / rosa → ________________________________________

12. Trova l’intruso. Escludi la parola che non appartiene ai gruppi che seguono, come nell’esempio.

       Esempio:         camicia           camicetta           cappello             giacca

1. calze                    scarpe                               calzini                  maglietta
2. cappotto             pantaloni                          gonna                   pantaloncini
3. maglione             costume da bagno          cappotto              sciarpa
4. canottiera           occhiali da sole                guanti                  costume da bagno
5. orecchini            felpa                                   anello                   borsetta
6. ballerine              scarpe da ginnastica       mascherina         stivali
7. cappotto             impermeabile                   berretto               giacca
8. camicia                giacca                               pigiama                cravatta
9. orecchini             collana                              anello                   canottiera
10. cotone                 a righe                              a pois                    a quadri
11. impermeabile     anello                                ombrello              stivali

13. Completa le frasi con una parola della lista, come nell’esempio.

gli occhiali da sole      i pantaloncini    la mascherina       un costume da bagno

la sciarpa      le ballerine       le scarpe da ginnastica

la cravatta        l’impermeabile        la giacca      una maglietta

        Esempio: Vado in montagna. Indosso ____la sciarpa____

1. Vado al mare. Ho bisogno di ______________
2. Non mi piacciono le scarpe con il tacco, preferisco ______________
3. Oggi fa caldo, indosso ______________ e ______________ di cotone leggero.
4. Oggi il tempo è bello e c’è il sole. Prendo______________
5. Oggi è nuvoloso e piove. Indosso ______________
6. Il professore è sempre elegante: indossa ______________ con ______________
7. Mi piace correre e uso spesso ______________
8. Per evitare la diffusione del Covid, tutti gli studenti indossano ______________ in classe.

14.Ascolta la presentazione di Adele e rispondi alle domande con frasi complete.

1. Quanti anni ha Adele? ______________________________________
2. Di dove è Adele?__________________________________________
3. Come si chiamano i genitori di Adele?_____________________________
4. Perché Adele è triste?_______________________________________
5. Che cosa indossa Adele durante la manifestazione?____________________
6. Com’è il tempo?___________________________________________

15. Guarda queste immagini e rispondi alle domande con frasi complete, come nell'esempio.

	Esempio: Secondo te, come si chiama la persona nella foto? Secondo me, la persona nella foto si chiama Ania. Di dove è?_________________________ Quanti anni ha?_________________________ Che cosa fa?_________________________ Che cosa indossa?_________________________ Com’è il tempo?_________________________
	Secondo te, come si chiamano le due persone con il cartello?________________________ Di dove sono?________________________ Quanti anni hanno?________________________ Che cosa fanno?________________________ Che cosa indossano?________________________ Com’è il tempo?________________________