1. Associa gli aggettivi di nazionalità alla nazione corretta, come nell’esempio.
- 6
- 2
- 1
- 9
- 7
- 3
- 8
- 4
- 5
- 15
- 17
- 13
- 14
- 16
- 12
- 10
- 11
2. Completa le domande con l’aggettivo di nazionalità appropriato, come nell’esempio.
- spagnola
- tedesca
- albanesi
- cinese
- argentine
- francese
- inglese
- portoghesi
- brasiliane
- statunitensi / americani
3. Completa le espressioni con l’aggettivo maschile/femminile, singolare/plurale appropriato, come nell’esempio.
- argentina
- caldo
- timida
- albanesi
- divertente
- calde
- storica
- interessante
- rosso
- introversa
4. Completa le frasi con il verbo essere, come nell’esempio.
- sei
- sono
- è
- sono
- siete
- siamo
- siete
- sei
- sono
- è
5. Completa le frasi con il verbo avere, come nell’esempio.
- ho
- ha
- abbiamo
- hanno
- hai
- abbiamo / avete
- abbiamo
- avete
- avete
6. Espressioni con avere. Per ogni frase, scegli la risposta più appropriata, come nell’esempio.
- a
- b
- a
- c
- b
- a
7. Essere o avere? Completa le frasi con il verbo essere o con il verbo avere, come nell’esempio. Attenzione al soggetto e al contesto!
- sono
- ho
- è
- avete
- abbiamo
- è
- sono
- hanno
- siamo
- hai
8. Opposti. Scrivi l’opposto della frase che trovi, come nell’esempio.
- è bassa
- siamo felici
- sono simpatici
- sono avaro
- è piccolo
- sei nervoso
- interessante / divertente
- siete estroverse / siete socievoli
- sono forti
- sono pigre
9. Descrivi le foto che seguono con un aggettivo descrittivo della lista, come nell’esempio. Attenzione! Devi cambiare l’aggettivo in maschile/femminile, singolare/plurale.
- felice
- pigra
- alti
- triste
- atletica / forte
- studiosa
- forte / atletico
- grasse
10. Logico o illogico? Osserva le immagini e leggi le frasi. Fai una X se la frase è logica o illogica, come nell’esempio.
- Logico
- Logico
- Logico
- Logico
- Logico
- Illogico
- Illogico
- Logico
- Illogico
- Illogico
11. Trasforma le frasi dal singolare al plurale e viceversa, come nell’esempio. Attenzione alla concordanza!
- I caffè sono amari
- I film sono interessanti
- Lo studente è simpatico
- Le amiche sono intelligenti
- I libri sono lunghi
- I documentari sono noiosi
- Le pizze sono buone
- L’albero è verde
- Il computer è caro
- La lezione è corta
12. Osserva l’immagine e poi completa le frasi con c’è o ci sono e il singolare/plurale del vocabolario dell’aula, come nell’esempio.
- ci sono… zaini
- ci sono… lavagne
- c’è… porta
- ci sono… banchi
- c’è… un orologio
- ci sono… sedie
- ci sono… quaderni
- c’è… cattedra
13. Che ore sono? Scrivi l’orario, come nell’esempio.
Sono le tre e venti del pomeriggio / Sono le quindici e venti
Sono le cinque e quarantacinque del pomeriggio / Sono le sei meno un quarto del pomeriggio / Sono le diciassette e quarantacinque
Sono le dieci e dieci di sera / Sono le ventidue e dieci
Sono le venti e trenta / Sono le otto e mezzo di sera / Sono le otto e mezza di sera
Sono le otto e mezzo del mattino / Sono le otto e mezza del mattino / Sono le otto e trenta
Sono le nove e un quarto del mattino / Sono le nove e quindici del mattino
È mezzogiorno e cinquanta/ È l’una meno dieci / Sono le dodici e cinquanta / Sono le tredici meno dieci
È mezzanotte e quaranta / È l’una meno venti
14. Ascolta gli orari e associali ai numeri nell’ordine che senti, come nell’esempio.
- 5
- 6
- 2
- 4
- 1
- 8
- 7
15. A che ora? Guarda l’orario delle lezioni di DiQuan e rispondi alle domande, come nell’esempio.
1. DiQuan ha lezione di arte il lunedì e il mercoledì alle nove.
2. DiQuan ha lezione di latino il martedì e giovedì alle dodici / DiQuan ha lezione di latino il martedì e giovedì a mezzogiorno.
3. DiQuan ha lezione di yoga la domenica alle nove.
4. DiQuan ha lezione di letteratura il lunedì, mercoledì e venerdì alle due e trenta del pomeriggio / DiQuan ha lezione di letteratura il lunedì, mercoledì e venerdì alle quattordici e trenta / DiQuan ha lezione di letteratura il lunedì, mercoledì e venerdì alle due e mezza del pomeriggio / DiQuan ha lezione di letteratura il lunedì, mercoledì e venerdì alle due e mezzo del pomeriggio
5. DiQuan ha lezione di cinema il sabato alle quattro e un quarto del pomeriggio / DiQuan ha lezione di cinema il sabato alle quattro e quindici del pomeriggio / DiQuan ha lezione di cinema il sabato alle sedici e un quarto / DiQuan ha lezione di cinema il sabato alle sedici e quindici
6. DiQuan ha lezione di chimica il martedì e il venerdì alle quattro e un quarto del pomeriggio / DiQuan ha lezione di chimica il martedì e il venerdì alle quattro e quindici del pomeriggio / DiQuan ha lezione di chimica il martedì e il venerdì alle sedici e un quarto / DiQuan ha lezione di chimica il martedì e il venerdì alle sedici e quindici
16. Guarda l’immagine e scrivi 5 frasi complete, come nell’esempio.
(risposte differenti)