1. Guarda i simboli e completa le frasi in modo appropriato con le espressioni che trovi nella lista, come nell’esempio.
  1. Buongiorno
    Buongiorno
  2. Ciao
    Ciao
  3. Ciao
    Ciao
  4. Buona sera
    Buona sera
2. Completa i dialoghi con le parole della lista, come nell’esempio. 
  1. come ti chiami
  2. come si chiama
  3. di dove sei
  4. di dove è / sono
3. Completa i dialoghi con il verbo essere o con il verbo chiamarsi, come nell’esempio. Fai attenzione al soggetto (io, tu, Lei)!
  1. mi chiamo / ti chiami / è

2.  sono / si chiama

3.  mi chiamo / sei / sono

4. Completa gli spazi con le parole della lista. 
  1. come sta
  2. come stai
  3. come va
  4. come sta
  5. come stai
5. L’alfabeto. Ascolta il file e scrivi lettera per lettera i nomi che senti, come nell’esempio.
  1. Federico Fellini
  2. Annie Vivanti
  3. Samantha Cristoforetti
  4. Igiaba Scego
  5. Massimo Bottura
6. Bruschetta o bruscetta? Ascolta le parole e decidi se il loro suono appartiene alla categoria “c” (es. ciao) o alla categoria “ch” (es. bruschetta), come nell’esempio.
c ch
Esempio: bruschetta ✔️
1. cinema ✔️
2. biscotti ✔️
3. cappello ✔️
4. bici ✔️
5. celeste ✔️
7. Mago o maggio? Ascolta le parole che seguono e decidi se il loro suono appartiene alla categoria “g” (es. maggio) o alla categoria “gh” (es. mago), come nell’esempio.
g gh
Esempio: mago ✔️
1. spaghetti ✔️
2. Germania ✔️
3. parmigiana ✔️
4. ragazza ✔️
5. giallo ✔️
8. Scena o schiena? Ascolta le parole che seguono e decidi se il loro suono appartiene alla categoria “sc” (es. scena) o alla categoria “sch” (es. schiena), come nell’esempio.
sc sch
Esempio: schiena ✔️
1. schema ✔️
2. schiuma ✔️
3. scivolo ✔️
4. scelta ✔️
5. scherzo ✔️
9.  Indica se le seguenti parole sono maschili o femminili, come nell’esempio.
maschile femminile
finestra

libro

studentessa

professore

quaderno

università

stazione

pasta

notte

città

penna

studente

lezione

amico

caffè

 

✔️

 

✔️

✔️

 

 

 

 

 

 

✔️

 

✔️

✔️

✔️

 

✔️

 

 

✔️

✔️

✔️

✔️

✔️

✔️

 

✔️

 

10. Trasforma le parole che seguono al plurale, se sono singolari, o al singolare, se sono plurali, come nell’esempio.
  1. studentesse
  2. professore
  3. quaderno
  4. lezioni
  5. scuola
  6. notti
  7. città
  8. penne
  9. studenti
  10. università
  11. amici
  12. amiche

11. Completa le parole con l’articolo indeterminativo appropriato, come nell’esempio.

  1. uno
  2. una
  3. uno
  4. una
  5. un’
  6. un
  7. un
  8. un
  9. un
  10. una
  11. una
  12. uno
12. Trasforma le parole al plurale ed inserisci l’articolo determinativo appropriato, come nell’esempio.
  1. la → le studentesse
  2. il → i professori
  3. il → i ragazzi
  4. la → le case
  5. l’ → le aule
  6. la → le biblioteche
  7. l’ → gli orologi
  8. l’ → gli uffici
  9. la → le finestre
  10. il → i caffè
  11. l’ → le università
  12. il → i quaderni
13. Articolo indeterminativo o determinativo? Completa le frasi che seguono con l’articolo indeterminativo o con l’articolo determinativo appropriato, come nell’esempio.
  1. Un / l’
  2. Le
  3. il
  4. un
  5. una
  6. lo
  7. la
  8. il
  9. il
  10. la
 14. Completa le seguenti serie numeriche, come nell’esempio.
  1. sei
  2. dieci
  3. ­settantacinque
  4. sessantuno
  5. ­diciassette
  6. quarantotto
  7. sedici / diciotto
  8. settanta
15. Operazioni. Scrivi il risultato di queste operazioni aritmetiche, come nell’esempio.
  1. dodici
  2. trentotto
  3. novanta
  4. quaranta
  5. ventuno
  6. trentasei
  7. settantuno
  8. ottantotto
 16.Qual è il numero di telefono di… ? Ascolta il file audio e associa il numero alla persona corretta, come nell’esempio.
1.     Margherita _5__ 055 / 33 42 11
2.     Maria __3__ 06 / 84 52 16
3.     Francesco __1__ 02 / 61 71 17
4.     Ismail __2__ 080 / 47 23 95
5.     Ameerah __4__ 091 / 23 14 34
17. Qual è il suo numero di telefono? Ascolta il file audio e scrivi il numero di telefono di queste persone, come nell’esempio.
  1. zero nove / ventuno sessantasette settantadue
  2. zero cinque nove / trentadue quarantasei novantotto
  3. zero nove uno / quarantatré ventinove dieci
  4. zero sei / trentacinque cinquantasei trenta
  5. zero due / ottantaquattro ottanta ottantuno

18. Ascolta il file audio e rispondi alle domande che senti, come nell’esempio. 

Script domande 

  1. Come ti chiami?
  2. Di dove sei?
  3. Come stai?
  4. Qual è il tuo numero di telefono?

(risposte differenti)

19. Completa la conversazione tra Duccio e Amina in maniera logica.

(risposte differenti)

20. Guarda il video tratto dal film “Una questione privata” di Paolo e Vittorio Taviani e rispondi alle domande con frasi complete.
  1. L’amica di Giorgio si chiama Fulvia.
  2. L’amico di Giorgio si chiama Milton.
  3. F

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Cotto e mangiato. Corso di Italiano multiculturale 1 Copyright © 2024 by Roberta Ricci and Luca Zipoli is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License, except where otherwise noted.

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