1. Completa le frasi con l’interrogativo più appropriato tra quelli dati, come nell’esempio.

       Esempio: ___Come___ ti chiami?                (Quando/ Chi/ Come/ Dove)

1. ___________ vai?                                    (Dove/ Che cosa/ Quanto/ Chi)
2. ___________ stai?                                   (Che cosa/ Qual/ Come/ Quanti)
3. ___________ gioca a calcio?                  (Chi/ Quante/ Che cosa/ Qual)
4. ___________ vai a NYC?                         (Chi/ Qual/ Come/ Che cosa)
5. ___________ sei vegetariano?                (Quanti/ Chi/ Perché/ Dove)
6. ___________ ritorni a casa?                   (Qual/ Quanta/ Chi/ Quando)
7. ___________ costa il tuo computer?    (Come/ Qual/ Quanto/ Dove)
8. ___________ è Samantha?                      (Quando/ Perché/ Che cosa/ Di dove)
9. ___________ è la casa di Lapo?              (Quanto/ Come/ Chi/ Quando)
10. ___________ studentesse ci sono?        (Chi/ Qual/ Quante/ Dove)

2. Completa le domande con l’interrogativo della lista più appropriato e collegale alle risposte più logiche, come nell’esempio.

qual – che cosa – come – quando – chi – quali – quanti – perché – dove – quante

Esempio: 1._i__  2.___  3.___  4.___  5.___  6.___  7.___  8.___  9.___  10.___

3. Scrivi una domanda per queste frasi, come nell’esempio.

        Esempio: – ____Come ti chiami? ____   – Francesco.

1. – ______________________   – Napoli è nel sud Italia.
2. – ______________________   – Amina è alta, ha i capelli lunghi ed è molto intelligente.
3. – ______________________   – Eva e Gianni nuotano in piscina.
4. – ______________________   – Io e Cora siamo italiane.
5. – ______________________   – Loro sono a Philadelphia in questo momento.
6. – ______________________   – Ho un cane e un gatto.
7. – ______________________   – Preferisco la musica indie.
8. – ______________________   – Diego e Belinda seguono il corso di storia e geografia.
9. – ______________________   – Il corso di arte inizia alle 9:00.
10. – ______________________   – Andiamo a lezione di italiano il martedì e il giovedì.

4. Completa le frasi con il verbo indicato tra parentesi, come nell’esempio.

        Esempio: Io ___voglio­­­­___ (volere) un gelato.

1. Gli studenti _______________ (dovere) andare a lezione.
2. Se tu _______________ (volere) prendere un buon voto, devi studiare.
3. Francesca, _______________ (io – potere) aprire la finestra?
4. Perché non _______________ (noi – bere) un caffè insieme domani?
5. Quando Pinocchio _______________ (dire) le bugie, il suo naso diventa lungo.
6. Tu e Amina _______________ (uscire) sempre insieme il sabato sera?
7. Domani _______________ (io – venire) a casa tua per pranzo: va bene?
8. Lapo è allergico al lattosio: lui non _______________ (potere) mangiare il gelato.
9. Noi siamo vegetariani: non _______________ (volere) mangiare la carne.
10. Uffa! Domani _______________ (io – dovere) lavorare tutto il giorno!
11. Gli studenti _______________ (dire) “buongiorno” alla loro insegnante.
12. Oggi fa caldo, Samantha _______________ (bere) una cedrata fresca.
13. Dante e Bianca _______________ (venire) a lezione a piedi.
14. Gli studenti _______________ (uscire) da lezione e vanno in palestra.
15. Giulio, che cosa _______________ (dire) i tuoi genitori?

5. Che cosa possono, devono o vogliono fare? Crea delle frasi complete come nell’esempio. Attenzione all’ordine!

       Esempio: Lunedì / dovere / Youssef / giocare a calcio → Lunedì Youssef deve giocare a calcio

1. Questo venerdì/ dovere/ in biblioteca / tu ed Emma / studiare → _________________
2. potere/ Anna / parlare / il cinese → ____________________________________
3. Le studentesse / una pizza/ mangiare / volere  → ___________________________
4. Io e Yasmine / tornare a casa / questo fine settimana/ non potere → _______________
5. Ada, / chiudere / potere / la porta / per favore? → __________________________
6. volere/ Francesca / comprare un regalo / per la sua fidanzata → __________________
7. Tu e Duccio / stasera / andare a letto presto / dovere → _______________________
8. Tu / scrivere / un’email alla professoressa / dovere → _________________________
9. Questa estate / in Puglia / volere / i miei genitori / andare in vacanza → _____________
10. non potere / studiare / Io / venire al cinema / perché dovere → __________________

6. Completa le frasi che seguono con uno dei verbi della lista, come nell’esempio.

bere             dovere                    potere                    volere                   avere                giocare

essere                    andare                   dire                           venire                     uscire

        Esempio: Marco _____gioca_____ a tennis con la sua amica Lara.

1. Gli studenti __________________ fare un esame difficile.
2. Tu e Andrea ________________ andare allo stadio per vedere la partita.
3. La professoressa ________________ “come state?” ai suoi studenti.
4. Sabato sera (tu) ________________ a casa mia per festeggiare il mio compleanno?
5. Voi ________________ un espresso al bar.
6. Scusi professoressa, (io) ________________ aprire la finestra?
7. Venerdì sera io e Amina ________________ con gli amici.
8. Stasera Yufan ________________ in biblioteca per studiare.
9. Amina e Mina ________________ 19 anni.
10. Jamie ________________ americano, di San Francisco.

7.  Trova la parola che non appartiene al gruppo, come nell’esempio.

       Esempio: il maiale / il tacchino / la banana / il manzo

1. I mirtilli / i fagiolini / le ciliegie / le fragole
2. Le uova / la pancetta / la pera / l’avocado
3. La zuppa / il cucchiaio / il piatto fondo / il bicchiere
4. Le cozze/ le uova / i gamberetti / le vongole
5. La forchetta / il cucchiaino / il pollo / il tovagliolo
6. Il caffè / il sale / la moka / lo zucchero
7. I ceci / i fagioli / la tazza / le lenticchie
8. Piccante / la tovaglia / dolce / salato
9. L’aglio / la cipolla / il basilico / il latte
10. Il formaggio / il salmone / il merluzzo / il tonno
11. La crostata / la torta / il tacchino / la panna cotta
12. Il caffellatte / il cappuccino / l’espresso / l’acqua

8. Scegli la parola appropriata per completare le frasi che seguono, come nell’esempio.

       Esempio: Mi piace molto la frutta, in particolare…      il salame / le fragole / le patate

1. Le mie verdure preferite sono…                                    le cozze / le ciliegie / i fagiolini
2. Faccio una torta: ho bisogno di burro, farina e…        funghi / uova / merluzzo
3. Mattia è vegetariano e non mangia…                           il pesce / la verdura / la frutta
4. A colazione Duccio mangia…                                         le vongole / la bistecca / un cornetto
5. Ad Amina piacciono i frutti di mare, come…               i cereali / i gamberetti / gli spinaci
6. Per il Ringraziamento gli americani mangiano…        il tacchino / le lasagne / il pollo
7. La mia carne preferita è quella di…                              latte / manzo / formaggio
8. Mi piace mangiare il gelato alla…                                  maiale / broccolo / nocciola

9. Scegli la parola appropriata per completare le portate che seguono, come nell’esempio.

       Esempio:  Per primo prendo…   le tagliatelle / la bistecca / la panna cotta

1. Per contorno prendo…            l’insalata mista / la bistecca / il minestrone
2. Per secondo prendo…              i carciofi / il pollo arrosto / le albicocche
3. Da bere prendo…                      il merluzzo al sugo / le olive / il vino rosso
4. Per primo prendo…                  il salmone grigliato / le polpette / il risotto ai funghi
5. Per dolce prendo…                   la zuppa / la torta di mele / le tagliatelle al ragù
6. Per primo prendo…                  la zuppa di ceci / il tonno grigliato / prosciutto e melone
7. Per secondo prendo …             gli spinaci / il vitello al sugo / il succo di mele
8. Per contorno prendo…            la salsiccia / l’agnello in umido / le patate arrosto
9. Per dolce prendo…                   la mozzarella di bufala / i piselli / la panna cotta
10. Per antipasto prendo…             l’insalata / la bruschetta ai carciofi / i tortellini

10. Guarda le immagini e scrivi una frase completa come nell’esempio.

1.

2.

3.

4.

   Esempio: Mio padre prepara delle ottime tagliatelle alla crema di limone

1._______________________________________________________

2._______________________________________________________

3._______________________________________________________

4._______________________________________________________

11. Forma delle frasi con gli elementi della lista, come nell’esempio. Attenzione alla concordanza!

1. Esempio: Adoro la bistecca del ristorante “La vecchia maremma” perché è molto saporita
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________
4. _______________________________________________________
5. _______________________________________________________
6. _______________________________________________________
7. _______________________________________________________
8. _______________________________________________________

12. Completa il dialogo con il verbo al presente tra quelli indicati tra parentesi, come nell’esempio.

Cameriere: Buongiorno, signore! ___ Volete____ (voi – volere / dovere / bere) ordinare?

Fiammetta: Sì, grazie. Ci ___ _________ (Lei – volere / potere / dire) portare il menù, per favore?

Cameriere: Ma certamente! Ecco qui il menù con i piatti del giorno. Se ___ _________ (voi – essere / avere / fare) delle domande, sono qui per aiutarvi.

Sofia e Fiammetta: Grazie!

Fiammetta: Sofia, che cosa ___ _________ (essere / prendere / dare) come primo? Ti ___ _________ (amare / preferire / piacere) i bucatini all’amatriciana? O ___ _________ (dovere/ preferire / piacere) i tonnarelli cacio e pepe?

Sofia: Mah… io oggi non ___ _________ (essere/ avere / dare) molta fame. Forse ___ _________ (ordinare/ bere / partire) un contorno, delle verdure grigliate. E tu?

Fiammetta: No, no… io ___ _________ (dormire/ preferire / giocare) la pasta; ___ _________ (andare/ venire/ mangiare) la carbonara, qui è buonissima!

Sofia: Ok, allora. Cameriere… noi ___ _________ (avere/ essere / potere) pronte per ordinare!

Cameriere: Perfetto, arrivo!

13.In trattoria! Guarda la scena (min. 5:10 – 6:01) tratta dal film neorealista “Ladri di biciclette” (1948) di Vittorio De Sica e rispondi alla domande con frasi complete.

1. Che cosa ordina inizialmente Antonio (il padre)?_______________________________________________________
2. Perché Antonio e Bruno (il figlio) prendono due mozzarelle in carrozza?_______________________________________________________
3. Bruno vuole il dolce?                        _______________________________________________________
4. Secondo te, perché Bruno guarda la bambina del tavolo vicino?_______________________________________________________

14. Leggi la descrizione della “mozzarella in carrozza” tratta da Wikipedia e rispondi al Vero (V) e Falso (F). Attenzione: se falso, devi spiegare perché.

La mozzarella in carrozza è un antipasto tipico della cucina campana.

Il piatto consiste in fette di mozzarella racchiuse dentro due fette di pane in cassetta (che fanno da “carrozza”), le quali sono passate nell’uovo e nel latte e poi fritte. Spesso le fette farcite vengono anche passate nella farina o nel pan grattato prima della frittura. Oltre al pancarré è possibile anche usare pane casereccio.

Venne ideato a Napoli come alternativa per usare la mozzarella avanzata.

https://it.wikipedia.org/wiki/Mozzarella_in_carrozza#:~:text=La%20mozzarella%20in%20carrozza%20%C3%A8,nel%20latte%20e%20poi%20fritte.

1. La mozzarella in carrozza è un antipasto fritto e saporito, fatto con il pane.           V           F        se falso, perché: _____________________________________________
2. Per friggere bene la mozzarella bisogna usare il pomodoro.                                       V           F        se falso, perché: _____________________________________________
3. Nella ricetta bisogna usare solo il pancarré.                                                                  V           F        se falso, perché: ______________________________________________
4. Questo cibo nasce a Napoli, per "riciclare" la mozzarella in più.                                V           F        se falso, perché: ______________________________________________

15.Ascolta le domande e rispondi con frasi complete, come nell’esempio.

       Esempio:  Audio: Come ti chiami?  Risposta: Mi chiamo Roberta.

1. _______________________________________________________
2. _______________________________________________________
3. _______________________________________________________
4. _______________________________________________________
5. _______________________________________________________