1. Piace o piacciono? Completa le frasi che seguono con la forma appropriata del verbo piacere, come nell’esempio.
Esempio: Mi __piace__ il caffè espresso
- Mi ____________________ i videogiochi.
- Ti ____________________ la musica classica?
- A noi ____________________ il nostro gatto.
- Ad Andrea non ____________________ i cani.
- Mi ____________________ suonare la chitarra.
- A Dalila e Francesca non ____________________ il calcio.
- Mi ____________________ fare yoga.
- A Mahmoud non ____________________ le biciclette.
2. Scrivi una frase completa per ogni foto con il verbo piacere, come nell’esempio.
Esempio: ____A Duccio piace l’arrampicata___
 1.______________________________ |
 2.______________________________ |
 3.______________________________ |
 4.______________________________ |
 5.______________________________ |
 6.______________________________ |
3. Trova l’intruso! Seleziona la parola che non è parte del gruppo, come nell’esempio.
Esempio: calcio tennis baseball videogiochi
- palestra piscina stadio chitarra
- partita gara stadio fare yoga
- pianoforte nuoto gruppo musicale tromba
- arrampicata ginnastica campeggio passeggiare
- cantare suonare ascoltare giocare a calcio
- il calcio andare al cinema correre sciare
4. Decidi se le frasi che seguono sono logiche o illogiche, come nell’esempio.
Esempio: Per fare l’arrampicata ho bisogno di un basso. logico illogico
- Per giocare a calcio ho bisogno di una palla. logico illogico
- Per fare ciclismo ho bisogno di una bicicletta. logico illogico
- Per correre ho bisogno di una piscina. logico illogico
- Per andare al mare ho bisogno di studiare. logico illogico
- Per sciare ho bisogno della neve. logico illogico
- Per nuotare ho bisogno di una palestra. logico illogico
- Per suonare ho bisogno di uno strumento. logico illogico
- Per giocare a pallacanestro ho bisogno di un campo. logico illogico
- Per leggere ho bisogno di un libro. logico illogico
5. 
Ascolta il file audio e associa le immagini che seguono con le frasi che senti, come nell’esempio.
Esempio: __I__
 1. ___________ |
 2. ___________ |
 3. ___________ |
 4. ___________ |
 5. ___________ |
 6. ___________ |
 7. ___________ |
 8. ___________ |
6. Completa le frasi che seguono con il verbo tra parentesi al presente, come nell’esempio.
Esempio: Marco __studia__ (studiare) in biblioteca.
- Le studentesse ____________________ (giocare) a calcio.
- Noi ____________________ (guardare) un film.
- Io ____________________ (camminare) nel parco.
- Tu e Michele ____________________ (nuotare) in piscina.
- Tu ____________________ (disegnare) fumetti.
- Francesca ____________________ (parlare) con gli amici.
- Gli studenti ____________________ (abitare) in un grande appartamento.
- Il sabato sera, noi ____________________ (ballare) in discoteca.
- Stasera io ____________________ (cenare) in pizzeria.
- Youssef ____________________ (parlare) tre lingue.
7. Completa le frasi con il verbo appropriato e coniugato, come nell’esempio.
Esempio: Io _____guardo_____ (guardare / camminare / mangiare ) la TV.
- Gli studenti ____________________ (ballare / suonare / studiare) in biblioteca.
- Latifah ____________________ (parlare / aspettare / chiamare) l’autobus.
- Tu ____________________ (studiare / ballare / nuotare) in discoteca.
- Io e Viola ____________________ (nuotare / sollevare i pesi / camminare) in piscina.
- Andrea ____________________ (navigare / ascoltare / aspettare) su internet.
- Tu e Marco ____________________ (ascoltare / giocare / suonare) il pianoforte.
- Elizabeth e Diquan ____________________ (ascoltare / giocare / suonare) a calcio.
- Mattia, ____________________ (studiare / cantare / mangiare) un panino?
- Voi ____________________ (sollevare / imparare / giocare) l’italiano.
- Beatriz ____________________ (camminare / navigare / nuotare) nel parco.
8. Completa le frasi che seguono con un verbo della lista, come nell’esempio.
ascoltare giocare cantare mangiare fare
stare guardare preparare andare dare
Esempio: Voi ____andate_____ al cinema.
- Noi ____________________ la musica.
- Belinda ____________________ un gelato al cioccolato.
- Io ____________________ un film di Federico Fellini.
- Nina e Bianca, ____________________ yoga venerdì?
- Gli studenti ____________________ a football americano.
- Tu ____________________ un panino con la mozzarella e il prosciutto.
- Io e Yassin ____________________ al karaoke.
- Andrea, ____________________ attento!
- Tu e Marcello ____________________ una mano alla mamma.
9. Completa le frasi che seguono con un verbo della lista, come nell’esempio.
andare (3x) dare (3x) fare (2x) stare (3x)
Esempio: Andrea ____sta_____ molte ore al computer
- Ruby e i suoi amici ____________________ una passeggiata nel parco questa domenica
- Ciao Paolo! Come ____________________? Bene?
- Domani io ____________________ a teatro a vedere l’opera.
- Chiara e io ____________________ una mano agli studenti con l’italiano.
- Giulia, dove ____________________ in vacanza quest’estate? In Italia?
- Tu e Paolo ____________________ al bar per un caffè.
- Le studentesse ____________________ attente durante la lezione di biologia.
- Io ____________________ un esame di letteratura afro-americana domani.
- Marco ____________________ un bacio al suo ragazzo.
- La domenica Anna ed Angela ____________________ colazione con un cornetto alla crema e un cappuccino.
10. Completa le espressioni idiomatiche che seguono con fare, stare o dare, come nell’esempio.
Esempio: Dare / Fare / Stare… una corsa
- Dare / Fare / Stare… del Lei
- Dare / Fare / Stare… colazione
- Dare / Fare / Stare… a casa
- Dare / Fare / Stare… la spesa
- Dare / Fare / Stare… una mano
- Dare / Fare / Stare… shopping
- Dare / Fare / Stare… bene
- Dare / Fare / Stare… in forma
- Dare / Fare / Stare… un esame
- Dare / Fare / Stare… male
- Dare / Fare / Stare… sport
- Dare / Fare / Stare… una passeggiata
- Dare / Fare / Stare… una domanda
- Dare / Fare / Stare… attento
- Dare / Fare / Stare… una vacanza
11. Metti in ordine le frasi e coniuga i verbi, come nell’esempio.
Esempio: a cucinare / Antonio / imparare → Antonio impara a cucinare
- io e Jasmine / un corso / frequentare / di cinema → ________________________
- dare del Lei / ai professori / gli studenti → ______________________________
- un esame / dare / lunedì / io → _____________________________________
- fare / voi / latte e cereali / colazione / con → ____________________________
- stare / a casa / sabato / tu / sera → __________________________________
- piscina / andare / la mattina / Youssef / in → ____________________________
12. Un atleta modello: Alex Zanardi. Leggi il testo e rispondi al vero (V) o falso (F). Attenzione: se falso, correggi la frase.
Alex Zanardi è nato a Bologna nel 1966. Da giovane ama la velocità e adora la Formula 1. Nel 1991 diventa un pilota di F1 e fa gare fino al 1999.
Il 15 settembre 2001, durante una gara in Germania, Zanardi ha un brutto incidente che provoca l’amputazione delle gambe. Questo incidente, però, non limita la carriera di Zanardi. Infatti, lui continua come pilota e, dopo, come paraciclista. Grazie a delle protesi e a una macchina speciale, nel 2015 Zanardi ritorna a gareggiare e vince il campionato italiano di superturismo.
Dopo l’incidente del 2001 Zanardi partecipa ad eventi per atleti disabili e inizia una nuova carriera nel paraciclismo, con l’handbike. In handbike Zanardi vince la maratona di New York e di Roma; inoltre, diventa campione italiano, mondiale e paraolimpico.
Il 19 giugno 2020, durante una gara di beneficenza in handbike, Zanardi ha un incidente in Toscana. A causa di questo incidente, lui rimane in coma fino al gennaio 2021.
Nonostante le difficoltà, Zanardi ha sempre un atteggiamento positivo verso la vita e per questo motivo è considerato una persona e un atleta modello.
- Alex Zanardi è un pilota di IndyCar Series. V F
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- Zanardi ha un grave incidente e conclude la sua carriera di pilota. V F
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- Come paraciclista, Zanardi vince il campionato italiano, mondiale e paraolimpico. V F
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- Nel 2020 Zanardi ha un brutto incidente con la motocicletta a Roma. V F
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- Zanardi è considerato una persona positiva. V F
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1. Piace or piacciono? Complete the following sentences with the appropriate form of the verb “to like”, as in the example.
2. Write a complete sentence for each photo with the verb “to like”, as in the example.
3. Find the intruder! Select the word that is not part of the group, as in the example.
4. Decide if the following sentences are LOGICAL or ILLOGICAL, as in the example.
5. Listen to the audio file and match the images that follow with the phrases you hear, as in the example.
6. Complete the following sentences with the verb in brackets in the present, as in the example.
7. Complete the sentences with the appropriate and conjugated verb, as in the example.
8. Complete the following sentences with a verb from the list, as in the example.
9. Complete the following sentences with a verb from the list, as in the example.
10. Complete the following idioms with fare, stare or dare, as in the example.
11. Put the sentences in order and conjugate the verbs, as in the example.
12. A model athlete: Alex Zanardi. Read the text and answer true (V) or false (F). Attention: if false, correct the sentence.
becomes
races
legs
to race
wins
moreover
charity
despite
attitude
